V-tech Kid Computer Guida all'installazione

Queridos padres:

En VTECH®sabemos que los niños tienen la capacidad de hacer

grandes cosas. Ésta es la razón por la que nuestros juguetes

electrónicos educativos se diseñan de tal modo que ayudan a

desarrollar y estimular la inteligencia de los niños y les permiten

ejercitar numerosas habilidades. Ya sea para aprender letras o

números, geografía o álgebra, todos los productos educativos

de VTECH®incorporan avanzadas tecnologías y están

adaptados al currículo escolar para motivar a los niños de todas

las edades a alcanzar su máximo potencial.

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ÍNDICE

INTRODUCCIÓN ......................................................... 1

INSTALACIÓN DE LAS PILAS .............................. 1-2

DESCONEXIÓN AUTOMÁTICA .................................. 2

DESCRIPCIÓN DEL TECLADO Y FUNCIONES .... 2-4

CÓMO COMENZAR A JUGAR ................................4-5

MODALIDAD DE JUEGO EN ESPAÑOL ...........................5

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES.......................... 5-9

MODALIDAD DE JUEGO EN INGLÉS..................... 9-10

ESTADÍSTICAS DE LAS ACTIVIDADES .................

PUNTUACIÓN.....................................................................

MODALIDAD DE DOS JUGADORES .................................

CUIDADO Y MANTENIMIENTO ..............................

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INTRODUCCIÓN

El juguete educativo KID COMPUTER®introduce a los niños en un mundo de

conocimiento. El curriculum básico incluye letras, números y primeras operaciones

matemáticas, juegos de lógica, música y mucho más. Con divertidas animaciones,

frases de apoyo y simpáticos efectos sonoros. La mejor manera de aprender jugando.

INSTALACIÓN DE LAS PILAS

1. Asegúrese de que la unidad está apagada.

2. Localice el compartimento de las pilas y ábralo utilizando

un destornillador o una moneda para quitar el tornillo.

3. Inserte 3 pilas “AA” (UM-3/LR6) como muestra el

dibujo. (Se recomienda el uso de pilas alcalinas nuevas

para un óptimo funcionamiento del producto).

4. Cierre el compartimento y asegure el tornillo para

mantenerlo cerrado.

Teclas de flechas direccionales

IZQUIERDA/ABAJO/ARRIBA/DERECHA

Teclas de

actividades

Tecla de idioma

Control de contraste

Respuesta

Modalidad jugador

Jugador 1

Control de volumen

Tecla On

Tecla Off

Jugador 2

Tecla repetir

Tecla intro

Tecla Demo

Tecla de nivel

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AVISO SOBRE LAS PILAS:

• Instale las pilas correctamente respetando los signos de polaridad (+,-).

• No mezcle pilas viejas y nuevas.

• No utilice pilas de distintos tipos.

• Utilice exclusivamente las pilas recomendadas o del mismo tipo.

• Quite las pilas cuando no se vaya a utilizar el juguete durante un largo período de tiempo.

• No tire las pilas al fuego.

• No intente cargar pilas normales.

• Las pilas deben ser instaladas por un adulto.

• Los bornes de una pila o de un adaptador no deben ser cortocircuitados.

• Retire las pilas usadas del juguete.

• Retire las pilas recargables para su carga.

• Recargar las pilas bajo la vigilancia de un adulto.

NO SE RECOMIENDA EL USO DE PILAS RECARGABLES.

NOTA:

Si el KID COMPUTER

deja de funcionar de repente, siga los siguientes pasos:

1. Apague el juguete.

2. Saque las pilas.

3. Espere durante unos minutos antes de sustituir las pilas por otras nuevas.

4. Encienda la unidad. El juguete debe ahora estar listo para reanudar su actividad.

En el caso de que persista el problema o detecte algún defecto en el funcionamiento del juguete,

puede consultar el Servicio Técnico llamando al teléfono 906301706* (sólo válido en España)

o dirigiéndose por correo electrónico a la dirección

[email protected]

. Las consultas deben

ser realizadas por un adulto.

* Establecimiento llamada: 17,4 pta

(

0,10 ); Coste por minuto:T.normal 54,55 ptas/min (0,33

)

T.reducida 43,19 ptas/min (0,26

). IVA incluido.

DESCONEXIÓN AUTOMÁTICA

El KID COMPUTER®se apagará automáticamente si el jugador no pulsa ninguna

tecla durante 6 minutos.

DESCRIPCIÓN DEL TECLADO Y FUNCIONES

Pulsa esta tecla para encender la unidad

Pulsa esta tecla para apagar la unidad

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El regulador de volumen te permite aumentarlo o disminuirlo.

El regulador de contraste te permite ajustar la oscuridad de

la pantalla.

Pulsa estas teclas para seleccionar una categoría

de actividades.

Pulsa esta tecla para acceder a la actividad escogida, y para confirmar

tu respuesta. En la actividad MI PIANO, puedes pulsar esta tecla para oír

la canción que has creado.

Pulsa esta tecla para cambiar la modalidad de 1 JUGADOR a 2

JUGADORES.

Utiliza estas teclas para la modalidad “Competición” de 2 JUGADORES.

La tecla de Jugador 2 está compartida con la función BORRAR.

Utiliza esta tecla para cambiar el nivel de dificultad. Para la mayoría de

las actividades hay 3 niveles de dificultad; el nivel en el que siempre

comienzan todas las actividades es el 1. Cada vez que pulsas esta tecla,

el nivel de dificultad cambiará del nivel 1 al nivel 2 y al nivel 3 (por ese

orden), y después de vuelta al nivel 1.

Pulsa esta tecla para ver una breve demostración de cada actividad tras

acceder a ella; también te muestra todas las actividades cuando la pulsas

tras seleccionar una categoría; y te hace una demostración de todas las

actividades mientras estás en el menú principal.

Pulsa estas teclas cuando selecciones respuestas a actividades relacionadas con

palabras, excepto FORMA LA PALABRA.

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Pulsa estas teclas cuando selecciones respuestas a actividades relacionadas con

números. Estas teclas también pueden utilizarse como teclas de NOTAS MUSICALES

en las actividades EL BAÚL MÁGICO yMI PIANO.

Pulsa esta tecla para repetir una pregunta en la mayoría de las actividades,

excepto en BUSCA LA LETRA, SORPRESA, CRUZANDO EL PUENTE, A

POR LOS DIAMANTES, MARATÓN, ¡A BAILAR!, y MI PIANO.

Pulsa esta tecla para escuchar la respuesta correcta a cualquier pregunta

en la mayoría de las actividades, excepto en A POR LOS DIAMANTES,

MARATÓN, ¡A BAILAR!, y MI PIANO.

Pulsa esta tecla para borrar el caracter que aparece en la posición del cursor

o para deseleccionar un objeto en las actividades de GRANDES Y PEQUEÑAS

yEMPAREJA. Esta tecla se comparte con la función Jugador 2.

Pulsa estas teclas para mover el cursor hacia arriba, hacia

abajo, a derecha y a izquierda. También las puedes usar

para coger las letras en la actividad FORMA LA PALABRA.

Pulsa esta tecla para cambiar de idioma y jugar a las actividades en inglés.

CÓMO COMENZAR A JUGAR

1. Para comenzar a jugar, pulsa la tecla ON en el teclado.

2. Irán apareciendo en pantalla las animaciones de las categorías de actividades,

y oirás el nombre de cada categoría. Selecciona una categoría pulsando la tecla

INTRO cuando aparezca en pantalla la categoría que quieras elegir. También

puedes elegir una de las categorías pulsando directamente una de las teclas de

las Categorías: Letras y Palabras, Números, Juegos y Música.

3. Irán apareciendo en pantalla las animaciones de las actividades, y oirás el nombre

de cada actividad. Selecciona una actividad pulsando la tecla INTRO cuando

aparezca en pantalla la animación de la actividad que quieras elegir. Utiliza las

teclas de flechas direccionales para ver la actividad anterior o la actividad siguiente.

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4. Pulsa la tecla de JUGADOR para cambiar la modalidad de 1 a 2 jugadores. Por

defecto las actividades comienzan todas en la modalidad de 1 jugador.

5. Cambia el nivel de juego pulsando la tecla NIVEL.

6. Utiliza el regulador de volumen para ajustarlo.

7. Utiliza el regulador de contraste para ajustarlo.

MODALIDAD DE JUEGO EN ESPAÑOL

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES

Letras y palabras

1. Busca la letra

¿Alguna vez has volado una cometa? ¡Ahora tienes una

oportunidad! En esta actividad verás a un niño o niña aparecer

en pantalla volando una cometa. En la cometa verás una letra

parpadeando. Debes pulsar en el teclado la letra que coincide

con la de la cometa. ¡Ánimo, es fácil!

2. Grandes y pequeñas

En esta actividad debes emparejar las letras mayúsculas y

minúsculas que aparecen en pantalla. Irán apareciendo

objetos en pantalla que se irán convirtiendo en letras

mayúsculas y minúsculas. Utiliza las teclas de FLECHAS

direccionales para seleccionar los pares de letras que se

complementan y pulsa INTRO para confirmar tu respuesta. Si te equivocas y quieres

cambiar la letra seleccionada, pulsa la tecla BORRAR/JUG 2. ¡Ánimo, es fácil!

3. El poeta

¿Cómo se te dan las rimas? En pantalla verás una palabra bajo

la cual irán apareciendo otras palabras, de las cuales una rima

con la que está en pantalla. Oirás las palabras a medida que

van apareciendo. Cuando aparezca la palabra que rima con la

que está en pantalla, pulsa INTRO. En el nivel 3, no tendrás

la pista de oír la palabra hablada.

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4. Empieza por...

El objetivo de esta actividad es buscar la primera letra de

las palabras que van apareciendo en pantalla. En primer lugar

verás un objeto aparecer en pantalla. En el nivel 1, tras el

objeto aparecerá su palabra descriptiva. Observa atentamente

porque la inicial de la palabra desaparecerá. Utiliza el teclado

para encontrar la letra que completa la palabra y pulsa INTRO.

También puedes utilizar las flechas direccionales para escoger la letra correcta entre

las letras que aparecen debajo.

El nivel 2 es un poco más difícil; esta vez cuando la palabra aparezca en pantalla

la primera letra habrá desaparecido. Finalmente, en el nivel 3, aparecerá la palabra

sin la primera letra pero no tendrás letras debajo de donde escoger. Utiliza el teclado

para encontrar la letra que completa la palabra y pulsa INTRO. ¡Adelante!

5. Deletrea y gana

En primer lugar aparecerá un objeto

en pantalla, seguido de su palabra

descriptiva, en la que faltan algunas

letras. Busca en el teclado las letras

que faltan para completar la palabra.

¡Buena suerte!

6. Forma la palabra

En pantalla aparecerá un objeto, seguido por su palabra descriptiva.

A continuación desaparecerá. Entonces verás unos canales por

los que van bajando letras. Debes utilizar las flechas direccionales

para mover el cursor debajo de las letras que necesitas para

formar la palabra inicial mostrada al principio.

Números

1. ¿Quién soy?

En esta actividad se trata de identificar los números que van

apareciendo en pantalla. En el nivel 1 verás el número en letra

en la pantalla, y tres opciones de números desplazándose por

la pantalla. Pulsa la tecla INTRO cuando veas el número que

coincide con el número en letra, o simplemente pulsa en el teclado

la tecla del número que sea la respuesta correcta. En los niveles 2 y 3 también deberás

emparejar números en letra con sus correspondientes números en cifra.

Recuerda que también puedes utilizar las flechas direccionales o las teclas de números

para encontrar la respuesta.

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2. Sorpresa

En pantalla aparecerá un avión, llevando un paquete sorpresa.

En el paquete se ve un número que parpadea. Para averiguar

qué hay dentro del paquete debes buscar en tu teclado el número

que coincide con el número del paquete. Cuando encuentres el

número habrá una sorpresa en pantalla.

3. Cruzando el puente

¡Oh, no! Nuestro amigo el perrito se ha quedado atascado en

un lado del puente. Ayúdale a cruzarlo completando los números

que faltan en la secuencia numérica que aparece en la parte

inferior de la pantalla. Si completas los números correctamente

el perro se moverá por el puente de izquierda a derecha para

llegar a salvo al otro lado. En los niveles 1 y 2 los números están

en orden ascendente. En el nivel 3 están en orden descendente.

¡Gracias por ayudar al perrito!

4. ¡A contar!

En esta actividad aparecerán objetos en pantalla y se irán

desplazando hacia arriba. Cuenta cuántos hay e introduce

la respuesta pulsando las teclas de NÚMEROS y la tecla

INTRO. En el nivel 3, habrá muchos objetos en pantalla,

¡asegúrate de contarlos bien!

5. Sumas

¿Qué tal unas cuantas sumas? No te preocupes,

empezaremos por algo sencillo. En el nivel 1, verás dos

grupos de objetos en pantalla. Cuéntalos e introduce el

número con el teclado.

Pulsa INTRO. En el nivel 2, aparecerán ecuaciones sencillas. Por si necesitas ayuda,

aparecerá una pista en pantalla (un grupo de objetos seguido por otro grupo de

objetos, seguido de nuevo por la ecuación). Puedes contar los objetos para poder

resolver la ecuación. En el nivel 3, sólo aparecerá la ecuación.

Puedes introducir la respuesta utilizando las teclas de NÚMEROS y pulsando INTRO

para confirmar.

6. Restas

¡Y ahora, a restar! En el nivel 1, verás dos grupos de objetos

en pantalla. Resta el número de objetos del segundo grupo,

del primero, e introduce la respuesta con el teclado. Pulsa

INTRO. En el nivel 2, aparecerán ecuaciones sencillas. Por

si necesitas ayuda, aparecerá una pista en pantalla (un grupo

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